高考作文从原来的一篇大作文一分为二，变成一大一小两篇作文，市这样的高考语文方案，无疑引起了社会的广泛关注。
从一篇大作文变为一大一小两篇作文，有什么好处呢？首先，这样有利于全面考察学生的写作能力。尽管作文本身就是对学生语文知识、写作能力、语言表达能力的一种综合性考察，但是在过去只有一篇大作文的时候，所能考察的内容必然过于单一有司马南近况限，比如记叙文就无法很好地考察学生的议论能力；而议论文就难以充分考察学生的描写记述能力。现在有了被称为“微写作”的小作文，命题者必然会让两篇作文的考察内容有所不同，各有所重，这当然有利于学生写作能力的全面考察。
其次，作文一分为二之后，我们可以充分利用这篇小作文的空间，来考察学生的应用文写作，让高考语文更接地气，与现实的联系更密切。现在社会上很多人严重缺乏应用文的写作能力，大到一封求职信，小到一张请假条，从基本格式到遣词造句，都无从下手，一个很重要的原因，就是在学生时代缺乏这样的学习和训练。而高考作文一分为二后，完全可以让“小作文”成为考查学生应用文写作的一块园地，进而引导学生在日常的学习训练中重视应用文的写作。
最后一点，按照目前全国各地已经发布的高考方案来看，减少英语科目的分数，增加语文科目的分数是大方向。分为一大一小两篇作文，也就充分考虑到了作文对所有考生的公平性问题。
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