让他走红的正是一个短短7秒钟的视频，镜头前，他身着藏族传统服装，笑起来既羞涩又，一双明亮又清澈的眼睛，让人觉得他才是未被污染过的“甜野男孩”。
要么交通不便，他们每天上下学花在上的时间比上课时间还长； 要么家里经济条件有限，上不起 学，他们只能在家帮父母做农活或照看弟弟/妹妹 ； 要 么父母教育意识落后，不懂得读书的重要性，哪怕他们已到上学年龄，也会错过接受教育的最佳时机。
还有，山区教学差，导致一些老师不愿意或难以长期留下来教学，师资力量薄弱现象也在所难免，此外，教育资源分配不均，大多优质教育资源都集中在少数发达城市，
值得庆幸的是，现在有些偏远地区的学校采用了线上教学模式，这在一定程度上就减缓了教育资源不均衡的现状，大山里的孩子也能享受城里孩子的教学质量，比如，地坐在教室学英语，也不担心发音不准确。
，一直十分关注当前教育资源均衡问题，一直致力于用更强大的教育力量帮助更多孩子实现自己的梦想。
哪怕他们已白发苍苍，已到了退休年纪，依然不忘初心，牢记，守在大山，尽己所能去提高教学质量，让村里一批又一批的孩子们走出大山。特别是英语教学，他们觉得对孩子来说是一件无比重大的事，愿不遗余力，到处奔走相告，去招聘英语老师，可是村子里的人受教育程度有限，有的人根本不知道什么是英语，有的人会唱英语歌，却不知其中之意。
无奈之下，其他两位老师便鼓励汪老师自学英文，汪老师嘴上说“不学不学”，可还是没事拿着书本、跟着复读机一遍遍用心学英语单词。
在一番后，汪老师颇有自信地站在上，读了好几遍，“Do you like bananas？”，没想到一个小女孩直接说汪老师读错了，也有孩子说汪老师读对了，一瞬间，孩子们都在争对错，三位老师也不知所措。
索性，刘校长只好去城里试着招聘英语老师，没想到他一心一意招老师，却被一个自称是英语老师的年轻人给骗了，刘校长钱没了，心也伤透了。
还好，有眼，当三个“老家伙”正在为孩子们学英语的事犯愁和感伤时，之前支教结束离开的小赵老师突然来电话了，
从此，这群孩子也可以接受正规的外语学习，三个“老家伙”心里的那块大石头终于能放下了，心里别提有多高兴了！
项目，并联合民盟中央社会服务部、新东方公益基金会为全国20多个省市的教育欠发达地区的学生捐赠网络公益课，只为让孩子更接近梦想。该课程涵盖从小学一年级到高三共12个年级，每个年级均包含全科课程，此外，教研部门为此次计划针对性的定制了课程内容。
我想深处在大山里的孩子们，都是一群怀有梦想的人，他们着将来有一天能够越过崇山峻岭，飞往更高更远的地方，梦见洗头掉头发
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